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INTRODUCTION
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INTRODUCTION

GD-V1.0
1.軟件架構(gòu):采用C/S架構(gòu),采用Unity三維引擎交互技術(shù),滿足學(xué)生對排故流程的學(xué)習(xí)、也可以滿足故障診斷課程教學(xué)功能。 2.產(chǎn)品分為技能實訓(xùn)、技能考核兩種模式。 3.技能實訓(xùn):重點學(xué)習(xí)和了解故障診斷思路,了解故障診斷的完整流程;掌握故障診斷作業(yè)過程中的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和工藝要求。 4.技能考核:教師可以通過技能考核掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而可以進(jìn)行針對性的教學(xué)。 5.自動識別:通過輸入實訓(xùn)賬號,可自動識別當(dāng)前登錄賬號的身份。 6.評分功能:可以對場景中操作的步驟以及記錄單中記錄的內(nèi)容進(jìn)行自動判斷正確錯誤,錯誤的內(nèi)容以紅色的字體顯示;還可以通過記錄中心查看本次實訓(xùn)的成績情況。 7.設(shè)置功能:可調(diào)節(jié)場景音量大小,可設(shè)置觸屏操作。 8.場景菜單采用隱藏菜單設(shè)計,實現(xiàn)場景簡約化,功能鍵、快速定位、工具欄窗口都可按需收起和展開; 9.操作提示:可以點擊操作提示中的內(nèi)容可以進(jìn)行快速定位,可點擊的內(nèi)容包括:絕緣鞋、場地、車輛、防護(hù)欄、安全帽、護(hù)目鏡等;對應(yīng)的操作部件系統(tǒng)自動高亮閃爍指引; 10.技能考核:教師可設(shè)置考核項目,學(xué)生端接收考核信息進(jìn)行考核。 11.記錄中心:學(xué)生可登錄自己賬號的記錄中心中查看自己的實訓(xùn)、考核記錄;教師可進(jìn)入管理中心查看所有學(xué)生的考核、實訓(xùn)記錄,并進(jìn)行點評。 二、技能實訓(xùn)1.實訓(xùn)內(nèi)容: (1)按故障現(xiàn)象區(qū)分為“低壓供電不正?!薄案邏汗╇姴徽!薄败囕v無法正常行駛”“車輛無法充電”“車輛電氣設(shè)備無法正常使用”每個故障現(xiàn)象下面都有相對應(yīng)的故障點。 (2)按故障系統(tǒng)區(qū)分為“電池管理器”“充配電總成”“驅(qū)動電機(jī)控制器”“空調(diào)控制器”“BCM”“EPB-ECU”“整車控制器”等。 2.選擇故障點: 以故障點為最小訓(xùn)練單位,可選擇單個故障現(xiàn)象、故障點進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練、也可進(jìn)行多個故障現(xiàn)象、故障點進(jìn)行綜合訓(xùn)練,可同時配置基本檢查項故障點。通過故障現(xiàn)象和故障模塊來選擇故障點,如在故障現(xiàn)象模塊內(nèi)選擇低壓供電不正常,選擇故障點選擇F2-46保險絲故障進(jìn)入,也可以通過選擇故障模塊智能鑰匙系統(tǒng),選擇故障點F2-46保險絲故障進(jìn)入。 3.選擇訓(xùn)練內(nèi)容: 選擇故障點后可以選擇進(jìn)行模塊跳轉(zhuǎn),可供跳轉(zhuǎn)的模塊包括前期準(zhǔn)備、故障診斷與排除、收尾操作;如選擇故障診斷與排除模塊進(jìn)入則可直接跳過前期準(zhǔn)備內(nèi)容直接進(jìn)行故障診斷與排除,同步場景內(nèi)前期準(zhǔn)備作業(yè)全部完成,可以直接進(jìn)行診斷操作。 3.1.前期準(zhǔn)備: (1)準(zhǔn)備工作:依照新能源汽車故障診斷與排除操作規(guī)范,在進(jìn)行車輛診斷之前需完成準(zhǔn)備工作,軟件中可提供放置隔離欄、安全警示牌、檢查滅火器、車外三件套、車內(nèi)三件套,和降下駕駛員側(cè)車窗內(nèi)容。 (2)防護(hù)用品檢查:依照新能源汽車故障診斷與排除操作規(guī)范,在進(jìn)行車輛診斷之前需完成個人防護(hù)用品檢查,軟件中可提供安全帽、絕緣手套、護(hù)目鏡、耐磨手套、等個人防護(hù)用品進(jìn)行檢查。 (3)設(shè)備檢查:可對故障診斷排除中所需的數(shù)字絕緣測試儀、絕緣墊絕緣性、數(shù)字萬用表工具進(jìn)行使用前的檢查。 (4)基本檢查:可對車輛進(jìn)行診斷前的基本檢查,可完成車輛外觀檢查、車輛基本信息(銘牌)、低壓蓄電池、冷卻液液位、制動液液位、線束插頭、剩余電量、總里程數(shù)的檢查和數(shù)據(jù)記錄。 (5)子模塊跳轉(zhuǎn):可以在前期準(zhǔn)備模塊內(nèi)進(jìn)行模塊跳轉(zhuǎn),可跳轉(zhuǎn)的模塊包括:安全防護(hù)、滅火器檢查、車外三件套、車內(nèi)三件套、低壓蓄電池檢查、冷卻液檢查、線束連接器檢查、車輛信息記錄等,所有小模塊之間可以任意跳轉(zhuǎn),跳轉(zhuǎn)完成后可根據(jù)當(dāng)前的操作提示繼續(xù)操作。 3.2.故障診斷與排除: (1)診斷工具:提供通用的數(shù)字萬用表、故障診斷儀、可讀取電壓、電阻、故障碼、數(shù)據(jù)流、波形數(shù)據(jù)。 (2)數(shù)據(jù)記錄:故障診斷儀具有讀取故障碼、清除故障碼、一鍵記錄數(shù)據(jù)流、故障碼功能。 (3)維修資料:提供新能源汽車原廠維修手冊和電路圖文件。 (4)整車工況:基于數(shù)據(jù)引擎驅(qū)動,實現(xiàn)新能源汽車整車在不同工況下的數(shù)據(jù)動態(tài)顯示、包含各器件的電壓、電阻、數(shù)據(jù)流、波形、故障碼、故障現(xiàn)象數(shù)據(jù)。 (5)整車操作:可實現(xiàn)器件插接器的插拔檢測,整車車門、方向盤、換擋撥桿、加速踏板、制動踏板的車輛操作。 (6)診斷測試盒:與車輛數(shù)據(jù)互通,便于檢測,包括診斷臺架、故障測試盒。 (7)端子信息標(biāo)注:顯示各個器件的接插件針腳信息 (8)最佳視角:按系統(tǒng)劃分視角區(qū)域,通過選中區(qū)域位置可以在軟件場景中跳轉(zhuǎn)到該區(qū)域在整車上的位置。 (9)車輛控制:模擬車輛的起動裝置按鈕、制動踏板、加速踏板,可通過圖標(biāo)點擊操作完成車輛的啟動、加速、制動的車輛操作流程。可以進(jìn)行燈光、空調(diào)、檔位、車窗等多元化操作,與實車一致。 (10)車輛信息顯示:為更方便讓學(xué)生觀察到儀表隨著車輛工況實時的變化,界面正下方具備模擬車輛儀表,該虛擬儀表盤與車內(nèi)儀表數(shù)據(jù)顯示一致,且實時動態(tài)更新,如F2-46保險絲故障進(jìn)入軟件,車輛儀表實時顯示無法識別到車鑰匙的故障現(xiàn)象。 (11)繪制電路圖:可繪制電路圖,方便教師故障診斷與排除示范教學(xué)講解電路圖,軟件提供多種電氣元件,可以自由拖動、組合、標(biāo)注針腳;可拖動的元器件包括導(dǎo)線、接地標(biāo)志、保險絲、繼電器、電動機(jī)、發(fā)光二級管、電阻器、加熱元件、斷路器等。 (12)排故思路:具有當(dāng)前選擇故障點的故障診斷與排除輔助思路教學(xué),內(nèi)容包括所選擇故障點的電路圖、故障現(xiàn)象、故障范圍分析、故障診斷圖;并且可以對顯示的電路圖進(jìn)行放大縮小。 (13)部件測試:可對線路中的繼電器、保險絲進(jìn)行測量、測試;如繼電器測試時,可對繼電器選擇通電測試,測試時可顯示繼電器85、86腳連接蓄電池的正負(fù)極,可通過使用萬用表測量繼電器的30、87腳的通斷情況。 (14)檢測報告:顯示學(xué)生的操作明細(xì)并判斷;學(xué)生提交訓(xùn)練后,系統(tǒng)自動評價,根據(jù)學(xué)生操作過程中的作業(yè)規(guī)范以及操作的正確性做出判斷,錯誤的操作會以紅色字體顯示,便于總結(jié)。 (15) 快速定位:包含常用視角和零件視角。其中常用視角包含駕駛室、左前車門、工具車、零件車、工作臺、選手桌、測量平臺、機(jī)艙等;零件視角主要包含儀表板保險絲盒F2、前艙保險絲盒F1、B30、BK46、BK45A、BK45B、GK49、BG86、F2/46、G44、F1/12、F1/4、真空壓力傳感器BA31、真空泵繼電器K1-10、真空泵繼電器K1-12等不少于33個零件視角。 (16)軟件場景中配備整車故障設(shè)置平臺。平臺上有各個模塊的測量端子,例如驅(qū)動電機(jī)控制器B30、充配電總成BK46、電池管理器A-BK45A、電池管理器B-BK45B、整車控制器GK49、交流充電口KB53B等,同時在平臺立面上有對應(yīng)控制器的插頭線束檢測口,例如B30插頭線束檢測口、BK46插頭線束檢測口、A-BK45A插頭線束檢測口、B-BK45B插頭線束檢測口、GK49插頭線束檢測口、KB53B插頭線束檢測口等。 3.3收尾操作: (1)完成故障診斷與排除的任務(wù)后,可進(jìn)行駕駛員側(cè)車窗、車外三件套、車內(nèi)四件套、安全警示牌、工位布置、移交車鑰匙。 (2)綜合結(jié)果分析:可通過診斷流程、數(shù)據(jù)分析、工具使用、文明作業(yè)、時間控制五個緯度進(jìn)行打分,最總匯總成學(xué)生本次訓(xùn)練的成績。 (3)自我總結(jié):學(xué)生提交訓(xùn)練后,可對自己本次訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)。 (4)系統(tǒng)評價:提交訓(xùn)練后,系統(tǒng)自動評價,根據(jù)學(xué)生操作過程中的作業(yè)規(guī)范以及操作的正確性做出星級評價。 (5)操作提示: 在技能實訓(xùn)模式下可根據(jù)操作提示進(jìn)行作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確且規(guī)范的作業(yè)習(xí)慣,學(xué)習(xí)了解故障診斷完整的流程。 |
(6)教師點評:教師可查看學(xué)生的實訓(xùn)操作記錄,并進(jìn)行點評,加強師生交流。